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次日,一大早刘中就背着包离开学校,在校门口边上的公交车站坐上37路车前往陈利民家那边,差不多八点半左右就到新庄桥凤凰家园别墅小区。陈利民上午在家等着刘中,他要计划是下午要去苏北那边的砖厂处理事情。
刘中到了后,陈利民喊着儿子陈亮在客厅沙发一起坐下,陈利民跟陈亮说后面学习上的事情要听刘中的,如果不听话不按照要求,刘中可以教训他。
刘中感受到了陈利民对自己的充分信任,顿时觉得接下陈亮的学习辅导兼职工作是有压力,这也要自己认认真真做好,随即和陈利民表决心,请他放心一定会制定好学习计划,让陈亮养成好的学习习惯。
陈利民交待好刘中学习辅导的事情,就和妻子一起就走了,家里剩下陈亮的爷爷奶奶。刘中随后就喊了陈亮一起到楼上陈亮的房间,开启了学习辅导的工作。
刘中根据之前摸底情况,详细地和陈亮交流了自己对他英语和物理学习提升的思路,陈亮英语方面最需要提升的是单词量和听力口语,刘中认为他首先要解决词汇量的问题,没有词汇量的积累,再加上口语不好,他在学校越上英语课越没信心。而在物理方面,陈亮是缺少习题练习,这个相对是比较好解决的,只要帮助他通过多做物理卷习题就能够提升考试成绩。
陈亮对刘中的思路也没有排斥,看得出他对他父亲请家教这件事情没有排斥,这就让刘中接下来的学习辅导工作少了最大的障碍。刘中认为如果学生对家教排斥,没有学习意愿,那请再好的老师也没有用。
两个人一起找来了一张大纸,拿了尺子画好时间格子,在上面把寒假每天的学习目标和任务填写上去,这些内容不是刘中一个人想当然想出来的,而是和陈亮一起制定的,刘中就是要让陈亮提高学习的主动性和自觉性。
就这样,整个寒假,刘中每天都会要陈亮默写五十个新单词,刚开始的时候陈亮是很吃力的,但后来刘中教了他词根词缀联想记忆方法,陈亮每天都都在进步。口语方面,两个人每天模拟一些日常生活对话,把家里的生活场景交流融入进去,虽然内容很简单,但让陈亮开始不讨厌讲英语,慢慢重新树立讲英语的自信心。
物理方面,刘中梳理了陈亮在学校所有考试过的试卷,凡是他做错的题目全部让陈亮重新做一遍后,再一一点评讲解,同时每天还跟陈亮讲解一个学习重点知识。陈亮在刘中这种辅导思路下,慢慢找到了自己原先物理成绩差的根源,就是他理解题目的思维不够全面
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