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一旁的老师拦住他:“够了,有话说话,再动手直接开除!”

时寻看似强硬,实则早就透支到外强中干,他后退半步,勉强倚在一旁的橱柜上。

血液在他的手背间干涸结块,像一张蛛网约束着他的动作。

他尝试说出刚才的情况,却根本无法开口。

踟蹰间,另一位老师进入校长室:“校长,监控录像取来了。”

听到“监控”两个字,郑路的脸色明显一青。

那位老师在校长的示意下走到电脑前,插入优盘。

监控自动播放,在老师的眼镜片上映下不甚清晰的倒影。

校长撸起袖子走近电脑:“行啊,都支支吾吾不说,那我自己看。”

他指着屏幕指挥道:“拉进度条啊,这得看到什么时候?从最后一节课后五分钟开始看。”

看监控确实比任何说辞都更具有说服力,却也意味着令秋秋难堪的情形会被更多人看见。

不待时寻撑起身,秋秋抢先一步上前,焦灼地阻拦道:“老师,你们能不看吗?是郑路说喜欢我,纠缠不成就想强迫,时寻是恰好路过看见……”

电脑显示屏上,监控还在播放,倍速呈现着快速发展的事态,出现了令老师们震惊不已的画面。

时寻眼疾手快地按下电脑电源键。

录像中止。

老师们面面相觑,原本的怒气像被水泥砌平,封得严严实实。

时寻抓住校长的袖口:“您会帮秋秋的对吗?”

校长眼神闪烁,僵硬地扯起嘴角:“这事没你想的那么简单。”

“张老师。”校长压住他的手腕向下推,“先带他去医务室吧。”

敏感的时寻很快捕捉到了不对,他用力抓住校长的手臂,阻止手掌继续下滑:“您这是想支走我?”

校长不置可否:“他们的事不是你能管的,去吧。”

时寻的双眸倏而睁圆,加重了捏攥的力道:“我走了您打算怎么处理这件事?”

校长向上抬手,彻底挣脱时寻,眼底的温度骤降:“你管得太多了,去做你该做的事。”

发生冲突事件的流程时寻太熟悉了,绝对不是现在这种潦草打发,从头到尾都没提过叫家长的处理方式。

看着校长落在秋秋身上的眼神,时寻彻底明白了——他是想从秋秋下手,直接盖住这件丑闻。

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